Hogyan látnak
Hogyan látja a világot a kacsa?
UV-látás, és szinte körbelátó szemek
A kacsa ultraibolyára hangolt, négyszínű szemeken át figyeli a világot, amelyek szélesen ülnek a fején, egy szinte teljes tudatossági kört adva neki. Ez a panoráma lehetővé teszi, hogy szinte egyszerre táplálkozzon, udvaroljon és figyeljen a veszélyre, miközben az ultraibolya feltár más kacsákon olyan tollazatjeleket, amelyek előlünk rejtve maradnak. A vizet, az eget és a riválist mind gazdagabb színben olvassa, mint mi.
Láss az ő szemükkel
Ember ≈ 60 cpd (20/10)
Mennyire éles a kacsa látása?
A szeme körülbelül 10 ciklust bont fel fokonként (20/60 (est.)), miközben az ember nagyjából 60 cpd-t (20/10) ér el. A látómezeje körülbelül 340°-ot ölel fel.
Hogyan lát a kacsa egy embert?
A szeme fokonként nagyjából 10 ciklust bont fel a te 60-addal szemben, így egy arcnak körülbelül 6-szer közelebb kell lennie, hogy ugyanazt a részletet lássa, amit te. A körvonalad és a mozgásod tisztán eljut hozzá; az arckifejezésed nem.
Színek összehasonlítása
How each colour shifts when seen through this animal's eyes, using the same colour model as the app. Tones a screen can't emit (such as ultraviolet) are shown as an approximation.
Milyen színeket lát a kacsa?
Gazdag szín plusz ultraibolya; az UV kiemeli a tollazatjeleket.
Fotoreceptorok
Tetrakromát (4 csap) + olajcseppek
Csapok csúcsérzékenysége
- UV415 nm
- S (kék)450 nm
- M (zöld)505 nm
- L (vörös)570 nm
Hogyan lát a sötétben a kacsa?
Elfogadható; inkább nappali.
Hogyan viszonyul a kacsa látása az emberéhez?
A kacsa részletlátása 20/60 körül van a te 20/20-addal szemben, de egy negyedik színt és ultraibolyát lát, amelyet te nem, egy 340 fokos látómezőt pásztázva a te 200-addal szemben.
Mi különleges a kacsa látásában?
- Látja az ultraibolyát
- Csaknem 360°-os látómező
- Fél szemmel is tud aludni (egy éber féltekével)
Tudományos források
- Jane & Bowmaker (1988)
- Hart (2001)
Animal Vision letöltése
Irányítsd a kamerát bármire, és nézd, ahogy a világ valós időben ennek az állatnak a látásává alakul.
